数学建模 mathematical modeling
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- 1.
- 正数学建模并不是新东西,很多用数学知识和方法解决实际问题的过程就是数学建模过程。1985年美国正式进行大学生数学建模比赛,我国的大学生数学建模联赛是从1992年起,由中国工业与应
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- 化工高等教育
1998年01期
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- 2.
- 数学建模与数学建模教学中的若干问题李琦（北方交通大学）序数学建模教育近十几年来在国际上引起了广泛的重视，在一些发达国家的高等院校中不仅为本科生和研究生开设了数学模型课程，而且还举
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- 工科数学
1995年01期
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- 3.
- 从新世纪人才培养的要求出发 ,结合开展数学建模教学和指导学生参加竞赛的实践 ,论述了开展数学建模教学活动对数学教育改革的重要性 ,并介绍了我校数学建模教学活动的现状及指导思想
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- 江西农业大学学报(社会科学版)
2002年04期
数学建模;
数学教育;
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- 4.
- 数学建模课程教学的根本宗旨在于能力的培养和综合素质的提高 ,而能力和素质的培养应以知识及教学活动为载体。本文通过对数学建模教学实践的初步总结 ,提出了在数学建模教学内容的剪裁与编
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- 延安教育学院学报
2002年04期
数学建模;
教学内容;
实际问题;
实践与认识;
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- 5.
- 本文介绍了数学建模的基本知识，数学建模的过程、步骤，分析了数学建模训练与学生能力培养的关系，说明了开设数学建模这门课程的必要性。最后提出了在我校开设这门课程的初步设想。
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- 南京机械高等专科学校学报
1999年01期
数学建模;
人才培养;
必要性;
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- 6.
- 数学建模就是用数学的语言和方法对各种实际对象作出抽象或模拟而形成的一种数学结构。数学建模方法的应用给予学生的训练与传统的课程训练是很不一样的 ,它所包含的数学思想方法正是成人数学
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- 海南广播电视大学学报
2002年02期
数学建模;
成人教学;
教学渗透;
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- 7.
- 讨论了数学建模与数学实验的步骤、工具和目的 ,着重阐述 3个观点 :数学建模的核心步骤是建模 ,数学模型的求解隶属于数学 ,而非数学建模 ;数学建模的核心工具是数学 ,计算机作为
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- 黑龙江高教研究
2003年03期
数学;
数学模型;
数学建模;
数学实验;
数学软件;
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- 8.
- 本文介绍了数学建模的基本方法以及数学建模方法在实践中的运用 ,并讨论了数学建模对培养学生应用知识能力的重要性
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- 北京邮电大学学报(社会科学版)
2001年01期
数学建模;
计算机应用;
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- 9.
- 本文结合电子工程学院师生参加全国大学生数学建模联赛和平时的数学建模教学活动，论述了把数学建模引入课堂对培养应用型人才的深远意义，并对现今工科院校数学教学中存在的问题、改革的紧迫性
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- 北京联合大学学报
1994年02期
数学建模;
数学模型;
应用型人才;
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- 10.
- 本文在论述了计算机和数学建模是数学科学技术转化、加强经济竞争力的主要手段之后，通过对近千篇文章的调查，介绍了数学建模在工程技术、经济管理等领域的应用概况及特点，最后对我国发展数学
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- 数学的实践与认识
1996年01期
数学建模;
经济竞争力;
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