与"生活原型"相关的文献前10条 更多文献>>
- 1.
- 基于生活原型的体验学习能促进学生自主学习能力的发展,在体验教学中善用生活原型,对于实现教学的有效性、促进学生自主学习能力的发展有着重要的作用。基于生活原型的体验教学策略为:创设情 ... 详情>>
- 教育与教学研究 2013年05期 体验教学; 生活原型; 体验学习; 自主学习能力;
- 下载下载
- 2.
- 正 任何时代的优秀作家,都是具有社会性的作家。他们的创作不会是脱离社会现实的创作,即使是用浪漫主义的手法描写那些实际不存在的生活的话,也总是以一定的社会现实为基础的,在某种程度上 ... 详情>>
- 固原师专学报(社会科学版) 1984年04期
- 下载下载
- 3.
- 正 文艺作品中的典型形象究竟是从现实生活中来的,还是作家凭空创造的?文艺创作究竟是从生活出发,还是从作家的主观思想出发?对于文艺创作中这个根本性的问题,历来存在着唯物主义和唯心主 ... 详情>>
- 兰州大学学报 1979年01期
- 下载下载
- 4.
- 数学教学是一个双向的过程,即将数学问题还原为"生活原型",同时将实际问题抽象为数学问题.本文结合笔者的教学实践,阐述了"生活原型"的数学化意义,以及探寻在"生活原型"中如何运用数 ... 详情>>
- 数学教学通讯 2015年10期 小学数学; 数学知识; 支点; 理解; 生活原型;
- 下载下载
- 5.
- 素质教育的提出给我国教育事业的开展带来了巨大挑战。小学数学是小学阶段的重要学科,做好教学工作,能够为学生初中、高中、大学数学课程的学习打下坚实的基础。本文以生活原型为基础,分析了 ... 详情>>
- 新校园(中旬) 2017年09期 小学数学; 数与代数; 教学策略;
- 下载下载
- 6.
- 正引言:阿基米德有句名言:"只要给我一个支点,我就能撬起地球。"他并没有说:只有一个支点能够撬动地球。每个人在其生命的旅程中,都需要一个支点,教育者的责任是帮助学生找到并建立 详情>>
- 青年文学家 2009年23期
- 下载下载
- 7.
- 小学数学教学的根本目标是让学生深入掌握数学概念,内化数学思想方法。数学知识来源于生活,同时也服务于生活。从生活原型出发开展数学课堂教学,不仅能有效促进学生对相关知识的认识和理解, ... 详情>>
- 教学管理与教育研究 2021年13期 小学数学; 数学概念; 生活原型;
- 下载下载
- 8.
- 舞蹈来源于生活,舞蹈的创作离不开对生活"原型"的观察、提炼和升华。同时,由于舞蹈是一门综合性的舞台艺术,会涉及音乐、构图、灯光、服装、舞美等方面的知识,因此,在对舞蹈理论知识的学 ... 详情>>
- 明日风尚 2019年17期 舞蹈动机; 生活原型; 艺术;
- 下载下载