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- 童话是幼儿精神世界健康成长的乐园。教师利用民间童话的情感美、形象美及情境美来滋养幼儿的心灵,童话便能成为促进幼儿成长和发展的和谐力量。教师利用民间童话培养幼儿想象力的方法有:将民 ... 详情>>
- 成才之路 2019年14期 民间童话; 幼儿; 想象力; 音乐; 续编故事; 模仿表演;
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- 正 缜细考察的结果是,西方语言,主要是英语、法语、德语、俄语中,除“艺术童话”(“文学童话”)这一名词基本与汉语含义相等外,其他几种“童话”名词都与汉语有或大或小的出入。英语通常 ... 详情>>
- 浙江师大学报 1993年02期
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- 民间童话是由人民创作,长期在民众中流传,充满幻想的"伦理的艺术"。民间童话是在"万物有灵"的背景下展开叙事的,在神人妖魔同台共舞的伦理环境中,讲述着神(精灵、动植物等)人互渗互变 ... 详情>>
- 语文学刊 2021年06期 文学伦理批评; 民间童话; 伦理环境; 伦理选择; 伦理价值;
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- 民间童话作为民间艺术的重要组成部分和中国文学的重要题材,它对民族文化和民族价值观的影响有着不可替代的作用,从中国与俄罗斯两国的民间童话中的自然观进行分析对比能帮助我们更好的进行跨 ... 详情>>
- 南昌教育学院学报 2018年03期 民间童话; 民族性格; 跨文化比较研究; 民族文化;
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- 民间童话作为中国文学最具广泛性的一种特殊文学体裁,一直处于不断发展变化和成长的过程中,比较中俄民间童话的形象、情感及语言特色方面的美学特征,显示中俄文化在发展历程中具有人类文明的 ... 详情>>
- 黑河学院学报 2018年09期 中俄; 民间童话; 美学特征;
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- 民间童话作为集体智慧的结晶具有鲜明的民族性和重要的语言文化价值。以民间童话为参照,窥探俄罗斯民族个性的某些特点,无疑是一种十分有效的途径。本文以俄罗斯民间童话为对象,揭示该类童话 ... 详情>>
- 课程教育研究 2018年46期 民间童话; 俄罗斯; 民族个性;
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- 民间童话作为集体智慧的结晶具有鲜明的民族性和重要的语言文化价值。本文从汉俄两个民族的不同民族个性来探究两个民族的童话创作,进而对汉俄两国民间童话的时代背景和社会现象加强认识和了解 ... 详情>>
- 课程教育研究 2019年01期 民族个性; 童话创作; 民间童话;
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- 民间童话,因其瑰丽的想象、主题的积极深受儿童及成人读者的喜爱。民间童话具有浓郁的民族特色,但不管哪个民族的民间童话,在叙事方式上都有共性。这种跨越种族和国度的共性彰显了民间童话特 ... 详情>>
- 佳木斯职业学院学报 2017年10期 民间童话; 叙事; 语言; 结构;
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